《教育科学论坛》创刊于1987年，由四川省教育科学研究院主办，四川省教育厅主管，是国内社会科学理论与方法兼具学术深度与实践导向的重要刊物。
- 常设课改研究_课程与教学、课堂教学、课改研究_反思、管理方略、教学探究等特色栏目。
- 涵盖文化科学、哲学宗教、经济管理、政治法律等多个一级学科。
- 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)等学术数据库。
简介
主编：
崔勇
咨询收稿方向期刊信息
非官网，仅提供咨询
期刊影响因子
0.43
年发文量
698
857
752
735
710
678
671
期刊他引率
0.96
0.93
0.92
0.97
0.93
0.93
0.93
平均引文率
1.5
2.2
2.6
2.8
3.7
4.5
5.4
出版地区
四川
邮发代号
62-45
语言
中文
期刊文章
成果共享
缔结“命运共同体”,在共享中寻求共生
《教育科学论坛》编辑部; 成都610225
四川省旬刊理论教育研究教学
教育科學論壇(旬刊)
技能等级职业技能学历证书培训评价《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》教育部
教育部等四部门印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的通知
继续教育重要论述中等职业学校全国教育大会职业院校工作要点
职业教育与继续教育2019年工作要点
职教教师姜大源职业技术教育中心全国职业院校技能大赛职业教育改革职业院校学生新闻速递
新闻速递
“职教20条”“职业院校”办学品质
“职教20条”视域下职业院校办学品质提升的理性审视
江苏省灌南中等专业学校; 江苏灌南222500
市场导向专业建设动态调整
以市场需求为导向建设专业动态调整机制——以遂宁市A校汽车运用与维修(新能源方向)为例
大英县中等职业技术学校; 四川遂宁629300; 大英县青少年学生校外活动中心; 四川遂宁629300
长沙现代职业教育产教融合模式研究
现代职业教育产教融合模式构建的思考——以长沙市为例
长沙职业技术学院; 湖南长沙410004
参考文献
教育科学论坛主要参考文献期刊
《教育研究》
《课程．教材．教法》
《中国教育学刊》
《中国职业技术教育》
《教育与职业》
《教育发展研究》
《职教论坛》
《人民教育》
《教育理论与实践》
《职业技术教育》
教育科学论坛主要引证文献期刊
《考试周刊》
《教师》
《科学咨询》
《课程教育研究》
《高考》
《试题与研究》
《成才之路》
《课程教育研究（学法教法研究）》
《教育观察》
《西部素质教育》
荣誉收录和分类索引
投稿与订阅
《教育科学论坛》由四川省教育科学研究院主办，国内统一刊号 51-1696/G4、国际标准刊号 1673-4289，重点刊发社会科学理论与方法领域研究成果。为规范投稿流程，现将相关注意事项说明如下：
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